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	<title>Cépière Formation - Centre de formation, de rééducation professionnelle et d'accompagnement vers l'emploi</title>
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		<title>Cépière Formation - Centre de formation, de rééducation professionnelle et d'accompagnement vers l'emploi</title>
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		<title>Unité Culture : développer l'activité</title>
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		<date>2010-05-12 12:24:05</date>
		



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CLES DE LA DIFFUSION ARTISTIQUE SUR LE NET &lt;br /&gt;2OBJECTIF2 &lt;br /&gt;En prenant en compte les nouveaux modes d'émergence et de notoriété qu'offre aujourd'hui le net, travailler les méthodologies pour créer ses outils de &quot;diffusion&quot; de son projet au travers des reseaux sociaux, des blogs, des médias vendeurs, etc. &lt;br /&gt;Nota : cette action n'est pas une formation de webmaster ou de webdesign. &lt;br /&gt;2PUBLIC2 &lt;br /&gt;La formation s'adresse à un public d'artistes ou de porteurs de projet culturel de toute discipline. &lt;br /&gt;Pour bénéficier de la (...)
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		<author>Elodie</author>
		<dc:date>2010-05-12T10:24:05Z</dc:date>
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		<title>unite culture</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/unite-culture</link>
		<date>2010-01-12 22:15:00</date>
		



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		<author>Patrick Allard</author>
		<dc:date>2010-01-12T21:15:00Z</dc:date>
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		<dc:creator>Patrick Allard</dc:creator>
		

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		<title>Unité Culture : administrer l'activité</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Professionalisation-du-secteur</link>
		<date>2009-07-07 15:32:05</date>
		



<description>
APPLIQUER LES REGLES JURIDIQUES ET SOCIALES DU SPECTACLE &lt;br /&gt;2OBJECTIF2 &lt;br /&gt;Comprendre et mettre en &#339;uvre, dans le cadre de l'activité de votre structure, les règles professionnelles, juridiques et sociales du spectacle vivant applicables en France. &lt;br /&gt;2PUBLIC2 &lt;br /&gt;Toute personne en charge de la gestion administrative, juridique ou sociale d'une entreprise du spectacle. Niveau débutant &lt;br /&gt;2FORMATRICE2 &lt;br /&gt;Marie DELPECH &lt;br /&gt;2MODALITES2 &lt;br /&gt;Groupe de 5 à 12 participants en présentiel &lt;br /&gt;2DUREE2 &lt;br /&gt;4 jours &lt;br /&gt;2COUT2 &lt;br /&gt;1000 € net de taxes par (...)
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		<author>sabine</author>
		<dc:date>2009-07-07T13:32:05Z</dc:date>
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		<dc:creator>sabine</dc:creator>
		
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		<title>Unité Culture : développer l'activité</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Financer-son-projet-culturel</link>
		<date>2009-07-07 14:55:39</date>
		



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Financer son projet culturel &lt;br /&gt;2OBJECTIF2 &lt;br /&gt;Autonomiser chaque participant dans la recherche de partenaires financiers au travers d'un travail sur le projet à financer, d'identification des financeurs potentiels publics ou privés et de leurs modalités d'intervention &lt;br /&gt;2PUBLIC2 &lt;br /&gt;Tout porteur de projet culturel ou artistique en charge des questions liées à la recherche de financements. Le participant doit être en situation professionnelle. &lt;br /&gt;2FORMATRICE2 &lt;br /&gt;Stéphanie AMIOT &lt;br /&gt;2MODALITES2 &lt;br /&gt;Groupe de participants de 5 à 12 (...)
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		<author>sabine</author>
		<dc:date>2009-07-07T12:55:39Z</dc:date>
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		<title>Unité Culture : développer l'activité</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Communiquer-avec-la-presse</link>
		<date>2009-05-19 11:58:42</date>
		



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COMMUNIQUER AVEC LES MEDIA &lt;br /&gt;Mettre en oeuvre la communication avec les médias de vos projets culturels ou artistiques &lt;br /&gt;2OBJECTIF2 &lt;br /&gt;Mettre en &#339;uvre avec chaque participant une action de communication avec la presse destinée à son projet. Méthodologie, outils, timing, choix du média. &lt;br /&gt;2PUBLIC2 &lt;br /&gt;Toute personne chargée de la relation presse d'un projet culturel ou artistique désirant acquérir un savoir-faire opérationnel. Secteurs : arts plastiques, spectacle vivant, patrimoine, audio-visuel. &lt;br /&gt;2FORMATRICE2 &lt;br /&gt;Stéphanie (...)
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		<author>yvette</author>
		<dc:date>2009-05-19T09:58:42Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<title>Unité Culture : administrer l'activité</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Association-et-spectacle-vivant</link>
		<date>2009-05-19 11:43:42</date>
		



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ASSOCIATION ET SPECTACLE VIVANT &lt;br /&gt;Développer son projet de spectacle vivant dans le cadre associatif &lt;br /&gt;2OBJECTIF2 &lt;br /&gt;Comprendre le fonctionnement associatif, en maîtriser les contraintes spécifiques. Pointer et résoudre les principales causes de conflit entre les contraintes associatives et la réalité des projets dans le domaine du spectacle vivant. Mettre en place les principales procédures statutaires et légales. Maitriser ses ressources au regard des règles fiscales. Comprendre les règles de responsabilité civile et (...)
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		<author>yvette</author>
		<dc:date>2009-05-19T09:43:42Z</dc:date>
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		<title>Vous êtes demandeur d'emploi</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Vous-etes-demandeurs-d-emploi</link>
		<date>2008-02-21 14:13:22</date>
		



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Actions d'orientation et de validation de projet &lt;br /&gt; Actions d'accompagnement à l'emploi &lt;br /&gt;Nos partenaires &lt;br /&gt;AGEFIPH Midi-Pyrénées - Anpe - A.P.C.E. - Chambre de Métiers - Chambre de Commerce - Conseil Général de la Haute-Garonne - Conseil Régional Midi-Pyrénées - Crédit Mutuel - D.D.T.E.F.P. - Entreprises de Midi-Pyrénées - Fongecif / Plastifaf - Uniformation - Afdas - Unifaf &lt;br /&gt;Contacts &lt;br /&gt;Jacques Baillet, Directeur &lt;br /&gt;Sylvie Manac'h, Responsable Service Emploi - Chargés de coordination : Sonia Hoellinger (Fongecif / (...)
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		<author>yvette</author>
		<dc:date>2008-02-21T13:13:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>yvette</dc:creator>
		

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		<title>Bilan créateur</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Bilan-createur</link>
		<date>2008-02-21 10:48:13</date>
		



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Agrément Fongecif &lt;br /&gt;Vous êtes porteur d'une idée de création, nous analysons : &lt;br /&gt; le produit : qualité et quantité du produit ou service &lt;br /&gt; le marché : tendances et qualité &lt;br /&gt; la distribution &lt;br /&gt; l'adéquation personne / projet : implication, profil, motivation et expérience &lt;br /&gt; le financement &lt;br /&gt;Durée du bilan : 10 heures &lt;br /&gt;Nos partenaires &lt;br /&gt;AGEFIPH Midi-Pyrénées - Anpe - A.P.C.E. - Chambre de Métiers - Chambre de Commerce - Conseil Général de la Haute-Garonne - Conseil Régional Midi-Pyrénées - Crédit Mutuel - D.D.T.E.F.P. - Entreprises de (...)
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		<author>yvette</author>
		<dc:date>2008-02-21T09:48:13Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>yvette</dc:creator>
		

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		<title>Bilan de compétences</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Bilan-de-competences</link>
		<date>2008-02-21 10:11:35</date>
		



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Agréments Fongecif/ plastifaf, Uniformation, Afdas, Unifaf &lt;br /&gt;Vous êtes motivés et vous désirez : &lt;br /&gt; faire le point sur vos compétences et vos acquis professionnels &lt;br /&gt; réorienter votre carrière professionnelle &lt;br /&gt; évoluer dans votre secteur d'activité &lt;br /&gt;Le bilan de compétences vous permet, en entretien individuel, avec un conseiller bilan agréé, de travailler les points décrits ci-dessus en fonction de vos disponibilités. &lt;br /&gt;Durée du bilan : 24 heures &lt;br /&gt;Nos partenaires &lt;br /&gt;AGEFIPH Midi-Pyrénées - Pôle Emploi - A.P.C.E. - Chambre de Métiers - (...)
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		<author>yvette</author>
		<dc:date>2008-02-21T09:11:35Z</dc:date>
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		<title>Vous êtes salarié d'entreprise ou DRH</title>
		<link>http://www.cepiereformation.com/Vous-etes-salaries-d-entreprise-ou</link>
		<date>2008-02-21 09:48:45</date>
		



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Bilan de compétences &lt;br /&gt; Bilan créateur &lt;br /&gt; Conseil et accompagnement du travailleur handicapé dans l'entreprise &lt;br /&gt; Conseil, accompagnement, ingénierie pour l'insertion ou le maintien dans l'emploi des personnes handicapées &lt;br /&gt;Nos partenaires &lt;br /&gt;AGEFIPH Midi-Pyrénées - Anpe - A.P.C.E. - Chambre de Métiers - Chambre de Commerce - Conseil Général de la Haute-Garonne - Conseil Régional Midi-Pyrénées - Crédit Mutuel - D.D.T.E.F.P. - Entreprises de Midi-Pyrénées - Fongecif / Plastifaf - Uniformation - Afdas - Unifaf &lt;br /&gt;Contacts &lt;br /&gt;Jacques (...)
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		<author>yvette</author>
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